如何改变这种状况

对人的教育很重要，也需要不断地持续教育。

（1）运营层角色的教育

对于农业口干部

与时俱进，了解农业农村机会的同时（种业振兴、社会化农业服务、农村生活传播），也需要敬畏数字农业，合理化做科技示范。直播是这几年必不可少的工具。

前几天的农业管理队伍，大家都知道，对于他们的教育和使用，也是很重要的，正如几年前的智慧城管业务。感兴趣的欢迎探讨

对于农业国有企业角色

多做实事，合理地看近看远，帮助地方补齐产业链，形成龙头示范作用。最重要的是经费投产业链和数字化并重。对于国有企业的教育也很重要，尤其是基层人员，像很多国有企业配备了很多农艺师，都是服务于规模农户和部分小农户的。

对于民企角色

规模小的时候，不当出头鸟，跟着政府和国企走。规模大的时候，不跃进，不扩张产业链环节，不奢望独自做产业链闭环。政府项目一个个拿，一个个交付

（2）运行层角色的教育

对于种业从业者

没啥很教育的，都知道没啥十几年是很难出成效的，除非只做代理。

对于规模种植和养殖户

需要学会紧跟政府，可以获得较大的利益。比如政府搞农业节日、搞直播、培养网红、做农服中心，规模种植和养殖户就可以参与其中，并在其中不断受到教育。这里农二代是必不可少的点，也是突破点。

对于小种植和养殖户

就需要在农技层面能够有所裨益就行，其他的可以成为供应链上的供给者。

数字化工具是手段不是终点

在贯穿人的教育过程中，要有工具支撑。数字化工具也可以用在产业链上，但绝不能迷信数字化工具的能力，工具是需要配合人（角色）、有业务流程保障的。

这里一般会有的工具，比如农业部提供的免费版xx，某些厂商收费版xxx，基本上都是将一些农技传播给我们的新农人。

要学会使用抖音做农业生意！

除了这些强农业属性的工具，目前还有一些工具是用在短视频制作、直播间搭建、内容制作、矩阵号管理、直播课程培训等，这些相比与我们的农技培训产品，将更为农业带来新的活力和动力。

所以从农业的“人”角度、教育角度，和配套的工具角度，可以看到中国农业未来发展方向，在这个纬度上的变化。